8歲女童早讀期間因領(lǐng)讀錯(cuò)誤，在其他學(xué)生的要求下，她自行做了幾個(gè)俯臥撐。做完俯臥撐后，小琪（化名）出現(xiàn)身體不適的情況，隨后就被送往醫(yī)院就醫(yī)后被診斷為脊髓損傷，經(jīng)鑒定為一級傷殘。
3年來，小琪的病情并未得到很好的改善，脊柱側(cè)彎嚴(yán)重，導(dǎo)致肋骨變形，雙腳也出現(xiàn)萎縮。為了治病，家里已債臺高筑。因未能與當(dāng)?shù)亟逃块T就小琪在校受傷該如何處理達(dá)成一致，無奈之下，小琪的父母起訴到法院，希望通過法律途徑爭取應(yīng)有的權(quán)益。
據(jù)悉，事情發(fā)生的時(shí)候老師并沒有在教室里。當(dāng)時(shí)這個(gè)女生是學(xué)習(xí)委員，在早讀的時(shí)候帶領(lǐng)班級同學(xué)讀拼音多讀了一遍。其中有同學(xué)認(rèn)為她讀錯(cuò)了，然后負(fù)責(zé)記錄的班長跟紀(jì)律委員就叫她到講臺上面做俯臥撐。因?yàn)榘嘀魅沃坝幸?guī)定說讀課文讀錯(cuò)的話，要到講臺上面去做俯臥撐。當(dāng)時(shí)她自己做了8個(gè)，因?yàn)橛型瑢W(xué)說做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，所以又勉強(qiáng)做了兩個(gè)。
之后腰就特別疼難以起身，后面就無法正常站立，隨后這位女學(xué)生就被往醫(yī)院接受治療。前兩年在醫(yī)院里總共花費(fèi)了40多萬，但是一直都沒有得到很大的好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在只能給她做康復(fù)，讓她的脊柱、腳不要萎縮得那么快。
這名女生的母親告訴記者：我們在醫(yī)院的時(shí)候有找過涉事學(xué)校，每次說沒錢了學(xué)校就會給個(gè)幾千，到現(xiàn)在一共是給了6萬多塊錢。學(xué)校之后就說讓我們?nèi)テ鹪V，然后在去年我們就起訴了。
隨后母親向記者出示了民事起訴書，訴訟要求是賠償各項(xiàng)損失占計(jì)人民幣7088123.38元，并且出示了法醫(yī)臨床司法鑒定意見書等一系列的相關(guān)證明。
不過校方曾對這名女生做俯臥撐與身體損傷是否存在直接因果關(guān)系提出質(zhì)疑，根據(jù)相關(guān)部門的鑒定結(jié)果來看， 二者存在直接的因果關(guān)系。對此校方表示：現(xiàn)在我們就是按照程序在走。我們的校園安全事故也出過很多，也接觸過很多，但是賠償?shù)脑拸膩頉]有陪過這么多，基本上都是幾十萬。
脊髓損傷與做俯臥撐存直接因果關(guān)系
值得一提的是，在此前的報(bào)道中，當(dāng)?shù)亟逃块T曾質(zhì)疑女童做俯臥撐是否是導(dǎo)致其身體損傷的主要原因，這一爭論的焦點(diǎn)在這兩次庭審中也作出進(jìn)一步確認(rèn)。湘東區(qū)人民法院委托江西求實(shí)司法鑒定中心就“女童的受傷與做俯臥撐是否存在因果聯(lián)系”做了相關(guān)鑒定。
《江西求實(shí)司法鑒定中心司法鑒定意見書》中得出的最終結(jié)論為：“本例從生物力學(xué)、損傷機(jī)脊髓損傷并致目前雙下肢癱瘓等后果，被鑒定人小琪脊髓損傷與做俯臥撐之間關(guān)系密切，二者存在直接因果關(guān)系，參與度擬定為96%～100%。”
今年10月24日，湘東區(qū)教育局安全穩(wěn)定辦公室主任曾禎在受訪時(shí)稱，湘東區(qū)教育局一直在配合法院的取證和調(diào)查，并且會尊重最后的判決。
天價(jià)賠償是否合理?
此前校方曾認(rèn)為小琪不是體罰，只是學(xué)生們鬧著玩，并且強(qiáng)調(diào)俯臥撐是考試項(xiàng)目，也不能排除學(xué)生有疾病。
對此，北京京師律師事務(wù)所律師熊超認(rèn)為，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第38條規(guī)定：“無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。”是否是體罰并不能證明校方盡到了教育和管理的職責(zé)，也不能減輕校方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
對于學(xué)生家長的天價(jià)索賠，熊超認(rèn)為是存在法律依據(jù)的。最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》中，第十七條規(guī)定：“受害人因傷致殘的，其因增加生活上需要所支出的必要費(fèi)用以及因喪失勞動能力導(dǎo)致的收入損失，包括殘疾賠償金、殘疾輔助器具費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi)，以及因康復(fù)護(hù)理、繼續(xù)治療實(shí)際發(fā)生的必要的康復(fù)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)，賠償義務(wù)人也應(yīng)當(dāng)予以賠償。”
熊超表示，按照人身損害賠償?shù)乃痉ㄒ?guī)定計(jì)算，有可能達(dá)不到家長要求的數(shù)額，但從人生發(fā)展的角度來看，更好的醫(yī)療方案和醫(yī)療器具對小琪未來發(fā)展的助益是非常大的，“我認(rèn)為在中國人身損害賠償，應(yīng)當(dāng)要有所謂的高額或者是天價(jià)的賠償案例出現(xiàn)，這種案例會更好地喚起我們對人身保護(hù)的關(guān)注”。
3年來，小琪的病情并未得到很好的改善，脊柱側(cè)彎嚴(yán)重，導(dǎo)致肋骨變形，雙腳也出現(xiàn)萎縮。為了治病，家里已債臺高筑。因未能與當(dāng)?shù)亟逃块T就小琪在校受傷該如何處理達(dá)成一致，無奈之下，小琪的父母起訴到法院，希望通過法律途徑爭取應(yīng)有的權(quán)益。
據(jù)悉，事情發(fā)生的時(shí)候老師并沒有在教室里。當(dāng)時(shí)這個(gè)女生是學(xué)習(xí)委員，在早讀的時(shí)候帶領(lǐng)班級同學(xué)讀拼音多讀了一遍。其中有同學(xué)認(rèn)為她讀錯(cuò)了，然后負(fù)責(zé)記錄的班長跟紀(jì)律委員就叫她到講臺上面做俯臥撐。因?yàn)榘嘀魅沃坝幸?guī)定說讀課文讀錯(cuò)的話，要到講臺上面去做俯臥撐。當(dāng)時(shí)她自己做了8個(gè)，因?yàn)橛型瑢W(xué)說做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，所以又勉強(qiáng)做了兩個(gè)。
之后腰就特別疼難以起身，后面就無法正常站立，隨后這位女學(xué)生就被往醫(yī)院接受治療。前兩年在醫(yī)院里總共花費(fèi)了40多萬，但是一直都沒有得到很大的好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在只能給她做康復(fù)，讓她的脊柱、腳不要萎縮得那么快。
這名女生的母親告訴記者：我們在醫(yī)院的時(shí)候有找過涉事學(xué)校，每次說沒錢了學(xué)校就會給個(gè)幾千，到現(xiàn)在一共是給了6萬多塊錢。學(xué)校之后就說讓我們?nèi)テ鹪V，然后在去年我們就起訴了。
隨后母親向記者出示了民事起訴書，訴訟要求是賠償各項(xiàng)損失占計(jì)人民幣7088123.38元，并且出示了法醫(yī)臨床司法鑒定意見書等一系列的相關(guān)證明。
不過校方曾對這名女生做俯臥撐與身體損傷是否存在直接因果關(guān)系提出質(zhì)疑，根據(jù)相關(guān)部門的鑒定結(jié)果來看， 二者存在直接的因果關(guān)系。對此校方表示：現(xiàn)在我們就是按照程序在走。我們的校園安全事故也出過很多，也接觸過很多，但是賠償?shù)脑拸膩頉]有陪過這么多，基本上都是幾十萬。
脊髓損傷與做俯臥撐存直接因果關(guān)系
值得一提的是，在此前的報(bào)道中，當(dāng)?shù)亟逃块T曾質(zhì)疑女童做俯臥撐是否是導(dǎo)致其身體損傷的主要原因，這一爭論的焦點(diǎn)在這兩次庭審中也作出進(jìn)一步確認(rèn)。湘東區(qū)人民法院委托江西求實(shí)司法鑒定中心就“女童的受傷與做俯臥撐是否存在因果聯(lián)系”做了相關(guān)鑒定。
《江西求實(shí)司法鑒定中心司法鑒定意見書》中得出的最終結(jié)論為：“本例從生物力學(xué)、損傷機(jī)脊髓損傷并致目前雙下肢癱瘓等后果，被鑒定人小琪脊髓損傷與做俯臥撐之間關(guān)系密切，二者存在直接因果關(guān)系，參與度擬定為96%～100%。”
今年10月24日，湘東區(qū)教育局安全穩(wěn)定辦公室主任曾禎在受訪時(shí)稱，湘東區(qū)教育局一直在配合法院的取證和調(diào)查，并且會尊重最后的判決。
天價(jià)賠償是否合理?
此前校方曾認(rèn)為小琪不是體罰，只是學(xué)生們鬧著玩，并且強(qiáng)調(diào)俯臥撐是考試項(xiàng)目，也不能排除學(xué)生有疾病。
對此，北京京師律師事務(wù)所律師熊超認(rèn)為，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第38條規(guī)定：“無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。”是否是體罰并不能證明校方盡到了教育和管理的職責(zé)，也不能減輕校方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
對于學(xué)生家長的天價(jià)索賠，熊超認(rèn)為是存在法律依據(jù)的。最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》中，第十七條規(guī)定：“受害人因傷致殘的，其因增加生活上需要所支出的必要費(fèi)用以及因喪失勞動能力導(dǎo)致的收入損失，包括殘疾賠償金、殘疾輔助器具費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi)，以及因康復(fù)護(hù)理、繼續(xù)治療實(shí)際發(fā)生的必要的康復(fù)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)，賠償義務(wù)人也應(yīng)當(dāng)予以賠償。”
熊超表示，按照人身損害賠償?shù)乃痉ㄒ?guī)定計(jì)算，有可能達(dá)不到家長要求的數(shù)額，但從人生發(fā)展的角度來看，更好的醫(yī)療方案和醫(yī)療器具對小琪未來發(fā)展的助益是非常大的，“我認(rèn)為在中國人身損害賠償，應(yīng)當(dāng)要有所謂的高額或者是天價(jià)的賠償案例出現(xiàn)，這種案例會更好地喚起我們對人身保護(hù)的關(guān)注”。
