偶然在家里的書柜里看到了1997年發(fā)布的第一份中國互聯(lián)網(wǎng)報告，里面的數(shù)字讓我想起了自己第一次接觸電腦也剛好在1997年。
那時候，全國上網(wǎng)計算機加起來29.9萬臺，全國網(wǎng)民數(shù)量是62萬。這應該是關于中國互聯(lián)網(wǎng)的第一組官方數(shù)據(jù)，和今天比，21年前的故事是那樣的遙不可及。
1997年，我剛調(diào)到現(xiàn)在的單位——北京市順義南彩二小。在老校教學樓一層西側(cè)的走廊盡頭是電腦室，學生們電腦課每兩周才上一次，進門之前，還要雙腳套上特制的鞋套，以免踩臟了柔軟細密的地毯。就我所知，我們校長室里都沒有鋪過地毯，足以見得那時候電腦的高貴地位。
機房只有25臺電腦，兩人一臺機器，每周一節(jié)課，每人只能上課20分鐘。操作的時候，孩子們開心地坐在電腦前。屏幕是15寸甚至可能更小的黑白屏幕，主機是臥式的，沒有光驅(qū)，沒有USB，只是兩個扁扁的口子，分別可以插入3.5寸和5.25寸的軟盤。
老師教大家學開機和關機，介紹了計算機的發(fā)展歷程，還說經(jīng)過了386、486、586幾代之后，現(xiàn)在已經(jīng)是“奔騰”了。當時我特別詫異，心里的念頭說出來不怕大家笑話——“我買得起電腦嗎？”
那時候電腦價格一般在8000-10000元，而我一年工資才5000元左右，也就是說一臺電腦的價格是我兩年全部的工資，我斷定，電腦這個東西離我太遙遠。于是就夢想著什么時候能當電腦老師，可以天天操作這神奇的東西。
1998年，機會來了，教電腦的徐老師要調(diào)走了！ 新學期伊始，我如愿擔任電腦老師。從此以后，電腦便成了我最親密的戰(zhàn)友，我仔細研讀了有關電腦硬件和軟件的書籍，練習不看鍵盤打字的“盲打法”，試著用文字編輯軟件打字，還夜以繼日地拆卸主機、觀察配件、優(yōu)化配置等等。我一邊看書，一邊對照實物，終于熟悉了機箱內(nèi)的電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、軟驅(qū)，還有放在機箱外面的顯示器、鍵盤、鼠標。當然，對于基本輸入輸出系統(tǒng)BIOS必須掌握。遇到難題，我就向各行業(yè)計算機專業(yè)的老師請教。一番折騰下來，可以說是做到了粗識“機理”，“軟硬兼修”。也正因為如此，我成了學校里的“電腦專家”，一時間，朋友們購電腦請我當參謀，電腦出了毛病請我去診斷，不會使用軟件打電話向我請教……我有了成就感。
電腦使用中令我驚奇的還有打印機。當時學校的打印機是愛普生LQ1600K針式打印機，打印時會發(fā)出吱吱的叫聲，非常悅耳，隔壁房間都能聽到。這種打印機用色帶，原裝的要五六十元一根，國產(chǎn)的也要三四十元一根，用不了多久墨色就不均勻了，為了延長壽命，什么調(diào)整色帶打印區(qū)域、為色帶上油墨等方法我都用過。后來學校又購買了愛普生單色噴墨打印機，初期打印效果不錯，墨色勻凈，字跡清晰，但只要一段時間不用，墨水就會干枯，堵住噴頭。于是我又發(fā)揮DIY精神，用純凈水泡，用溫開水浸，用注射器抽……后來學校配備了彩噴打印機。彩打可以打印色彩豐富的圖片，但是墨水特別貴，并且堵頭的毛病仍然存在。在21世紀初，我徹底告別了噴墨打印機，用上了激光打印機。激光打印機雖然購買成本高一些，但不會堵頭，加粉方便，打印單張的成本反而便宜。
回顧電腦設備的更新，可謂感慨良多。按CPU的更新來看，我從8088開始，經(jīng)歷了80286、80386、80486、奔騰、奔騰PRO、奔騰MMX、PII、PIII、P4，一直到現(xiàn)在的酷睿和AMD Athlon雙核；內(nèi)存從640KB到4MB、256MB、1GB，現(xiàn)在已經(jīng)達到了16GB; 顯示器從14寸單色CGA，升級到彩色15寸VGA、17寸XGA，現(xiàn)在是20寸液晶；硬盤從10MB開始，經(jīng)歷40MB、1GB、6GB、40GB、250GB、4T。從軟件來看，操作系統(tǒng)經(jīng)歷了MS-DOS、Windows3.1、Windows95、Windows98、WindowsMe、WindowsXP、Vista；最常用的文字編輯軟件經(jīng)歷了CCED、金山WPS以及Office Word的各種版本……
現(xiàn)在，每次看著三五歲的小朋友抱著智能手機，麻利地玩著游戲或看著動畫片，我只能說時代變了，而且變得太快了！
那時候，全國上網(wǎng)計算機加起來29.9萬臺，全國網(wǎng)民數(shù)量是62萬。這應該是關于中國互聯(lián)網(wǎng)的第一組官方數(shù)據(jù)，和今天比，21年前的故事是那樣的遙不可及。
1997年，我剛調(diào)到現(xiàn)在的單位——北京市順義南彩二小。在老校教學樓一層西側(cè)的走廊盡頭是電腦室，學生們電腦課每兩周才上一次，進門之前，還要雙腳套上特制的鞋套，以免踩臟了柔軟細密的地毯。就我所知，我們校長室里都沒有鋪過地毯，足以見得那時候電腦的高貴地位。
機房只有25臺電腦，兩人一臺機器，每周一節(jié)課，每人只能上課20分鐘。操作的時候，孩子們開心地坐在電腦前。屏幕是15寸甚至可能更小的黑白屏幕，主機是臥式的，沒有光驅(qū)，沒有USB，只是兩個扁扁的口子，分別可以插入3.5寸和5.25寸的軟盤。
老師教大家學開機和關機，介紹了計算機的發(fā)展歷程，還說經(jīng)過了386、486、586幾代之后，現(xiàn)在已經(jīng)是“奔騰”了。當時我特別詫異，心里的念頭說出來不怕大家笑話——“我買得起電腦嗎？”
那時候電腦價格一般在8000-10000元，而我一年工資才5000元左右，也就是說一臺電腦的價格是我兩年全部的工資，我斷定，電腦這個東西離我太遙遠。于是就夢想著什么時候能當電腦老師，可以天天操作這神奇的東西。
1998年，機會來了，教電腦的徐老師要調(diào)走了！ 新學期伊始，我如愿擔任電腦老師。從此以后，電腦便成了我最親密的戰(zhàn)友，我仔細研讀了有關電腦硬件和軟件的書籍，練習不看鍵盤打字的“盲打法”，試著用文字編輯軟件打字，還夜以繼日地拆卸主機、觀察配件、優(yōu)化配置等等。我一邊看書，一邊對照實物，終于熟悉了機箱內(nèi)的電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、軟驅(qū)，還有放在機箱外面的顯示器、鍵盤、鼠標。當然，對于基本輸入輸出系統(tǒng)BIOS必須掌握。遇到難題，我就向各行業(yè)計算機專業(yè)的老師請教。一番折騰下來，可以說是做到了粗識“機理”，“軟硬兼修”。也正因為如此，我成了學校里的“電腦專家”，一時間，朋友們購電腦請我當參謀，電腦出了毛病請我去診斷，不會使用軟件打電話向我請教……我有了成就感。
電腦使用中令我驚奇的還有打印機。當時學校的打印機是愛普生LQ1600K針式打印機，打印時會發(fā)出吱吱的叫聲，非常悅耳，隔壁房間都能聽到。這種打印機用色帶，原裝的要五六十元一根，國產(chǎn)的也要三四十元一根，用不了多久墨色就不均勻了，為了延長壽命，什么調(diào)整色帶打印區(qū)域、為色帶上油墨等方法我都用過。后來學校又購買了愛普生單色噴墨打印機，初期打印效果不錯，墨色勻凈，字跡清晰，但只要一段時間不用，墨水就會干枯，堵住噴頭。于是我又發(fā)揮DIY精神，用純凈水泡，用溫開水浸，用注射器抽……后來學校配備了彩噴打印機。彩打可以打印色彩豐富的圖片，但是墨水特別貴，并且堵頭的毛病仍然存在。在21世紀初，我徹底告別了噴墨打印機，用上了激光打印機。激光打印機雖然購買成本高一些，但不會堵頭，加粉方便，打印單張的成本反而便宜。
回顧電腦設備的更新，可謂感慨良多。按CPU的更新來看，我從8088開始，經(jīng)歷了80286、80386、80486、奔騰、奔騰PRO、奔騰MMX、PII、PIII、P4，一直到現(xiàn)在的酷睿和AMD Athlon雙核；內(nèi)存從640KB到4MB、256MB、1GB，現(xiàn)在已經(jīng)達到了16GB; 顯示器從14寸單色CGA，升級到彩色15寸VGA、17寸XGA，現(xiàn)在是20寸液晶；硬盤從10MB開始，經(jīng)歷40MB、1GB、6GB、40GB、250GB、4T。從軟件來看，操作系統(tǒng)經(jīng)歷了MS-DOS、Windows3.1、Windows95、Windows98、WindowsMe、WindowsXP、Vista；最常用的文字編輯軟件經(jīng)歷了CCED、金山WPS以及Office Word的各種版本……
現(xiàn)在，每次看著三五歲的小朋友抱著智能手機，麻利地玩著游戲或看著動畫片，我只能說時代變了，而且變得太快了！
