制定個(gè)性化的教學(xué)方案,針對(duì)性更強(qiáng),輔導(dǎo)效率更高,,還有針對(duì)一輪復(fù)習(xí)中的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),以專題的形式教學(xué)方法,學(xué)生階段性進(jìn)步看得見;經(jīng)驗(yàn)教師一對(duì)一授課,針對(duì)學(xué)生具體情況,因勢(shì)利導(dǎo),注重方法與思維培養(yǎng)。
教學(xué)課程特色:
1.采用“教育老師1對(duì)1學(xué)科分析+名望較高的老師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+老師陪讀+學(xué)習(xí)管理師從頭到尾的進(jìn)行管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式
2.特、高、級(jí)教師與年輕老師的相輔相成,求實(shí)創(chuàng)新
3.中高考銜接沖刺、同步功課名、薄弱章節(jié)鞏固、解題技巧強(qiáng)化、特訓(xùn)科學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合
主推課程:一對(duì)一輔導(dǎo),小學(xué)、初中、高中課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,暑期班,寒假班,培優(yōu)班,新學(xué)期適應(yīng)班,復(fù)讀班,沖刺班。初升高銜接班、幼小銜接班、中小學(xué)全科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班、歷史、地理、語文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、英語等,為孩子制定科學(xué)、高效的課外輔導(dǎo)計(jì)劃。
個(gè)性化輔導(dǎo):
小一至—小五 數(shù)學(xué)、英語、語文專項(xiàng)科目重點(diǎn)突破, 快速記憶音標(biāo)、單詞、詞語、常識(shí)、文章、公式、定理,構(gòu)思作文、分析文章
小六(小升初) 課程輔導(dǎo),知識(shí)點(diǎn)梳理,打造完整知識(shí)體系,鍛煉分析、思維和閱讀理解的能力
初一、高一 新課同步精講,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,完美過渡、知識(shí)銜接,迅速縮短升學(xué)后適應(yīng)過程,運(yùn)用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率
初二、高二 新舊銜接知識(shí)點(diǎn)循環(huán)補(bǔ)漏,順利渡過“爬坡期”,將習(xí)慣與應(yīng)試雙結(jié)合,彌補(bǔ)弱勢(shì),腦圖歸納全局把握知識(shí)點(diǎn)
初三、高三 緊跟較新教育資訊,歸納必考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),全年沖刺精講,塊塊擊破,打造完整知識(shí)體系
學(xué)習(xí)中心教師傾力傳授學(xué)習(xí)方法,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃,上課環(huán)境舒適安全,作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量,授課老師用心負(fù)責(zé),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣, 服務(wù)體系健全,,陪伴監(jiān)督指導(dǎo)。
校區(qū)覆蓋范圍:蘇苑飯店、東吳樂享匯、利通大廈、南環(huán)中學(xué)、城西中學(xué)、迎春中學(xué)、吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇苑小學(xué)、木瀆附近均可報(bào)名。
其他校區(qū):吳江區(qū)、姑蘇區(qū)、虎丘區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、園區(qū)、昆山、太倉(cāng)。 本條信息網(wǎng)址:
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