中新網(wǎng)北京12月1日電 (記者 高凱)《中華人民共和國(guó)教師法(修訂草案)(征求意見稿)》(下稱《征求意見稿》)日前公布。其中，涉提升教師準(zhǔn)入門檻、明確中小學(xué)教師為“國(guó)家公職人員”等內(nèi)容引發(fā)關(guān)注。
中國(guó)教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇就此接受中新網(wǎng)記者采訪，就《征求意見稿》中的一些內(nèi)容進(jìn)行了解讀。
提高教師學(xué)歷標(biāo)對(duì)門檻是大勢(shì)所趨
《征求意見稿》要求，幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)?？苹蛘咂渌嚓P(guān)專業(yè)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；中小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專業(yè)本科或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位；普通高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備碩士研究生畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位。
