教育部部長陳寶生10日表示，2020年基礎(chǔ)教育要在擴容和深化上下功夫，深化教育教學(xué)改革，學(xué)前教育要制訂幼小科學(xué)銜接行動計劃，中小學(xué)要推廣國家優(yōu)秀教學(xué)成果，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
陳寶生在2020年全國教育工作會議上說，擴容，主要在學(xué)前和高中。學(xué)前教育要重點抓住小區(qū)配套園治理。高中階段要深入實施普及攻堅計劃，重點支持中西部貧困地區(qū)。要大力改善辦學(xué)條件，加快消除普通高中“大班額”。
“深化，主要是義務(wù)教育均衡發(fā)展。”陳寶生表示，要重點推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，用好、守好、落實好城鄉(xiāng)教育資源布局規(guī)劃，繼續(xù)擴充教育資源、加快學(xué)位供給，解決城鎮(zhèn)“大班額”問題，化解農(nóng)村學(xué)校“空心化”問題。聚焦解決進城務(wù)工人員子女上學(xué)難問題，切實提高在公辦學(xué)校就讀和享受政府購買服務(wù)隨遷子女比例。
陳寶生在2020年全國教育工作會議上說，擴容，主要在學(xué)前和高中。學(xué)前教育要重點抓住小區(qū)配套園治理。高中階段要深入實施普及攻堅計劃，重點支持中西部貧困地區(qū)。要大力改善辦學(xué)條件，加快消除普通高中“大班額”。
“深化，主要是義務(wù)教育均衡發(fā)展。”陳寶生表示，要重點推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，用好、守好、落實好城鄉(xiāng)教育資源布局規(guī)劃，繼續(xù)擴充教育資源、加快學(xué)位供給，解決城鎮(zhèn)“大班額”問題，化解農(nóng)村學(xué)校“空心化”問題。聚焦解決進城務(wù)工人員子女上學(xué)難問題，切實提高在公辦學(xué)校就讀和享受政府購買服務(wù)隨遷子女比例。
